论文提纲包括哪些内容？怎么写提纲？-医荟园

（一）提纲的内涵

提纲是论文的骨架，决定了论文的走势，我们开始写论文的时候，首先得搭建框架。先搜集足够多的参考文献，用学术论文观点对应这些材料，让这些文献有序、清晰的填充着论文的框架，然后用文字按照顺序将这些记录下来，整理出来的这份材料就是提纲的雏形了。

（二）提纲的作用

（1）有利于论文的谋篇布局。实际上，论文最初可能仅是零星的想法，或者仅有模糊、粗糙的轮廓，此时直接人手写作，一气呵成，往往可能因整体的结构问题造成返工，先拟提纲，提纲可以反复修改。

（2）有利于论文的整体进程。构思全而、布局合理的提纲无疑是论文写作“施工”中的蓝图，便于自行检查：是否围绕论点选择材料，结构是否完整，层次是否清楚。这样写作起来，胸有成竹思路畅通，得心应手。可以有效地杜绝“东一榔头，西一棒子”、“下笔千言，离题万里”等不良现象的发生。当然在写作过程中发觉不妥之处，可以修改提纲。

（3）有利于论文写作安排。有了总的纲要之后可以灵活安排写作时间。既可以从头到尼按自然顺序来写，也可以先写本论部分，再写开头、结尾。还可以写全文的任一部分，再写其他部分，最后组合成篇。具体做法，因人面异，大家都可以试试，

有的同学没有拟定提纲的习惯，有的觉得拟定提纲浪费时间。经常写作的同志却深知“磨刀不误砍柴工”.初写论文若是能将自己的思路写成提纲，再去请教行家，人家也比较容易提出修改意见，这往往会得到卓有成效的指导。

二、编写提纲的步骤

（一）确定提要，加入材料，形成概要

读了书籍上的内容提要便可大体了解书的主要内容。毕业论文写作也要先写好论文提要，有了这个提纲的雏形，分别列出论文题目、大标题。小标题，尔后把选定的材料穿插进去就形成了毕业论文的概要。

（二）稿纸页数的总体大致分配

写作前对于文章篇幅的总体安排要做到心中有数。比如有一位同学是这样估算的，他打算以6000字完成论文，大概使用20页300格稿纸，根据论文的各个部分大体的字数，总体可大致分配为：序论约1页，本论约17页，结论约2页。本论共有几项，每项页数多少可再作估算。这样做的目的无非是对于各部分的长短做到心中有个大数，避免论文篇幅结构上的盲目性。

三、编写提纲的常用方法

（一）提纲的类型

（1）简要提纲。有人称之为粗纲。简要地概括论文项目要点，排队列序，用粗线条描绘论文的总体轮廓。

（2）详细提纲。有人称之为细纲。将各级论点、主要论据、论证方法等结构项目开列出来，体现论文基本骨架和总体面貌。

（二）提纲的写法

（1）标题式。即以标题形式将该部分主要内容概括为标题式的短句或词语。此法的优点是：简洁、一目了然，提纲写作便捷。缺点是：内容过于简单，作者自己明白，别人不易看得懂，日久之后作者也容易遗忘。

如《高考模式改革研究）标题式提纲可写为：

（一）序论

（二）本论

1.高考改革的教育及社会背景

2.高考及高考模式改革的现实要求

3.高考改革多种模式分析

（三）结论

（2）句子式。即以能够表达完整主题的形式将该部分概括为一个完整的句子。此法的优点是：具体、明确。由于提纲为论文的各个段落层次提供了主题句，方便于起草成文。缺点是：文字量较大，写起来比较费时费力。

如《如何对高考模式进行改革》句子式提纲可写改为：

（一）前言

1.提炼中心观点

2.说清楚写作目的

（二）正论

1.高考改革的时代背景

（1）高考竞争日益增加

（2）过分追求升学率带来的弊端

（3）家庭环境对高考的副作用

（4）素质教育与高考旧模式

2.高考改革的前期准备

（1）高考背后是国家意志

（2）高考体现认知规律的进步

（3）高考应有引导作用

3.高考新变革可能带来的变化

（1）全国统考和省自命题考试

（2）考试两次，单独录取

（3）3+任选科的模式

（4）英语+文/理科

（5）高校组队命题统考

（6）考试由国家组织，科目学校来定

（三）总结

上述有六种高考模式，都是针对旧有的考试模式进行改进。

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